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9月21日

「円柱さし」のお仕事
モンテッソーリ感覚教育の三教具のうちの一つです。
種類の違う4本の円柱さしに長さや太さの違う円柱をはめ込んでいきます。
もし間違って入れても最後の1本が入らないので、自分で間違いがわかります。
(間違いの訂正)
円柱の持ち手は鉛筆の太さと同じです。次の発達の為の準備がされています
(鉤の手の原理)
数は4本で円柱はそれぞれ10本ずつです。
「おもたーい」と言ってはこんできましたが、やりはじめると真剣になりました。

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